逝者如斯乎

大学的高数老师栗熙去世了，前些天的时候才在Highji的Blog看到这个消息。当大学的生活渐渐淡忘，猛然听到这样的噩耗，竟有恍若隔世的感觉。稍稍停下思绪，竟是如此熟悉的景象，挥之不去。

栗老师是个非常慈祥的好脾气。可惜，年少的我们大多不懂事，在老师的仁慈看作懦弱，把时光的挥霍看作享受。于是，他的课竟成了我逃课的首选：几乎从不点名，从来都不会难的作业，当然还有我们认为昏昏欲睡的授课。所以，一般情况下，听他课的只有100加几个零头光景的人，其中只有10多个人认真的听，10多人自己看自己的书，还有3，40的人或旁若无人的闲聊，或低声私语。某次考试前的一次课，栗老师因为觉得自己授课的内容不够大家应付考试，结果选择了自愿延长一个课时。谁想，不懂事的我们竟因此而一直在下面叽叽咕咕。终于，栗老师突然听下他的课程，特别真诚的对大家说：“同学们，这段很重要，我就讲完了，你们就安静一会吧，我求你们了。。。。。。”下面一片肃静。这是大学里给我印象最深刻的事情。

栗老师是个好老师，上课对同学们认真倒是必然。可惜，我们大多不领情，或是因为课本是他写的缘故，我们多把他讲课的内容与课本极其雷同作为托辞。当时班里有三个非洲的留学生，两个来自马里，一个来自坦桑尼亚。他们来中国之前只进行过一年的汉语口语强化训练，因此只能与我们勉强用汉语交流，而老师讲授的课程大多听不懂，更何况大学里有不少口音特别重的有性格的老师。这其中恐怕只有栗老师的高数他们是学得最舒服了的，因为每次课间，栗老师总要特地关照他们，让他们到讲台旁听他再用法语给他们讲授一下重点。

不仅如此，栗老师也很风趣。某次课间，栗老师去了教师休息室，却忘记把讲课的话筒关了（当时我们听课的教室比较大，所以老师讲课多配备无线麦克风），于是他在教室休息室的话在整个教室中无比的清澈：
“上次遇到***，他跟我说，栗老师，你们那里有漂亮的小姑娘么？给介绍介绍。我当时就对他说，有啊，我们数学系的姑娘可漂亮了。。。。。。我一定要帮他找个好姑娘”
当上课铃响，栗老师和往常一样再次走进教室的时候，一片哄堂大笑。而他，却一脸的无辜：P

写到这里时，竟忽觉手脚冰凉：不是因为死，而是因为生。